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Cuenta conmigo. Materiales didácticos para la integración europea

Portada del material, Cuenta Conmigo.

Los materiales didácticos Cuenta Conmigo tienen como objetivo aportar ejemplificaciones para la integración europea y para el trabajo funcional con decimales a través de una moneda, el euro, y la contextualización y presentación social de dicha moneda.

El título, Cuenta conmigo, hace referencia a las dos claves que orientan el material: la primera, de contenido político y social, la reivindicación de una construcción europea que cuente con todas las personas que viven en el territorio sobre la base de que ciudadano es toda la persona que habita en la ciudad (o pueblo); la segunda, puramente instrumental, el uso del euro y de los decimales.

Desde el punto de vista didáctico, Cuenta conmigo se ubica en el último tramo del Nivel I de las Enseñanzas Iniciales de la Educación Básica para Personas Adultas que están desarrollando un proceso de alfabetización funcional. Por el contenido de trabajo -el euro y la Unión Europea (UE)-, necesita de unos conocimientos y destrezas previas; si bien se han orientado los contenidos a experiencias vitales y cotidianas.

Alguna de las actividades podrá adaptarse a grupos de niveles más básicos dentro de las Enseñanzas Iniciales, pero creemos recomendable -salvo que sea una demanda muy específica y clara por parte de las y los participantes- valorar su uso. En cualquier caso, la elección del tema habrá de responder, como siempre ha de ser, al interés real del grupo y su presentación deberá ser significativa y estar contextualizada en las distintas realidades individuales; aspecto este difícil por el tema de trabajo.

Para que las actividades y dinámicas funcionen, es necesario un conocimiento suficiente de la realidad europea y de la UE por parte del educador o educadora, de manera que tenga seguridad en los conocimientos para poder realizar los paralelismos entre las actividades y los referentes de forma sencilla.

Es decir, se deben conocer, de forma básica, tanto los procedimientos de toma de decisiones como el funcionamiento de las instituciones de la UE para poder hacer las referencias oportunas cuando se trabaje, bien sobre los mecanismos que las personas usamos para admitir o no a un compañero nuevo en un piso compartido, bien para hacer la compra para varias personas o bien para ponernos de acuerdo sobre a quién se invita a algo.

Si se tienen presentes las enormes distancias entre una realidad y otra, quedará claro que el objetivo es poner en evidencia que para muchas de las acciones cotidianas usamos la negociación, los acuerdos, las decisiones vinculantes, el consenso, la votación, la designación de representantes, la aceptación de acuerdos del grupo; que, a la vez, hay aspectos de la vida en los que no se admiten injerencias: son espacios en los que se toman individualmente las decisiones... en definitiva, que se utilizan estrategias semejantes a las que se usan en otros niveles, en este caso, la UE.

En parte por la dificultad objetiva de abordar el conocimiento de la UE, su trayectoria, funcionamiento, implicaciones para los estados nacionales..., en parte por la certeza de que es un tema sobre el que se debe hacer una aproximación muy controlada en el nivel al que nos dirigimos -Nivel I de las Enseñanzas Iniciales de Educación de Personas Adultas en Español Lengua Extranjera- hemos optado por el enfoque socioafectivo y por omitir en la parte de material que llega al aula (las fichas y dinámicas de trabajo) elementos tales como la historia de Europa y la UE, sus instituciones, estructura... a cambio de hacerlo, de forma complementaria para el educador, a través de documentos de apoyo.

Cuenta Conmigo se organiza en 6 apartados autónomos y complementarios entre sí:

Sobre el contenido de Cuenta Conmigo:

El CD-ROM, gratuito, se puede solicitar en:

Ministerio de Educación y Ciencia
Subdirección General de Formación Profesional
Servicio de Formación Permanente. Área de Formación a lo Largo de la Vida.
c/ Los Madrazo 17. 28071-Madrid
Tlfno.: 917018466
Fax.: 917018624
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