Federación de Asociaciones de Educación de personas Adultas
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Proyectos de Educación Vial

FAEA trabaja en el ámbito de la Educación Vial desarrollando estrategias que faciliten su inclusión en los currículos de las enseñanzas, orientaciones y recursos para abordarla tanto de forma transversal integrada en las actividades educativas, como específica en sesiones temáticas, jornadas, talleres... También ha diseñado materiales para personas que aprenden español a la vez que se forman para conseguir el permiso de conducir.

Para garantizar un tratamiento riguroso de los contenidos, desarrollamos la mayoría de las acciones, principalmente, en colaboración con la Dirección General de Tráfico.

El proyecto ROSAE SOCRATES-Grundtvig de Cooperación Transnacional de la Comisión Europea, coordinado por la FAEA con la participación de la DGT y el Ministerio de Educación, y socios europeos relevantes en el sector como RoSPA, pone a disposición de quien lo desee una propuesta de currículo para la educación vial para personas adultas, módulos formativos para el aula y formación elearning para quien lo desee.

En el año 2008 los proyectos activos son:

Orientaciones para la adaptación a las directrices establecidas por la LOE del currículo de Educación Vial para personas adultas

Enumeración detallada de los objetivos, contenidos y criterios de evaluación que tienen relación directa con la educación vial para su inclusión en los desarrollos curriculares de los niveles II y III de Educación de Personas Adultas que realicen las CCAA.

Diseño de materiales didácticos que tienen la educación vial como aspecto central para el nivel III de las Enseñanzas de Educación Básica de Personas Adultas.

Elaboración de Unidades Didácticas que desarrollen los objetivos y contenidos de educación vial del currículo de los cuatro módulos del ámbito social de la educación secundaria para personas adultas.

Diseño de módulos optativos de Educación Vial para los niveles II y III de la Educación Básica de Personas Adultas y diseño de propuestas para la incorporación de los contenidos de Educación para la Ciudadanía en el Ámbito de lo social.

Dinamización y coordinación de tres grupos de trabajo semipresenciales, formados por educadores de personas adultas, profesorado de educación secundaria, policía local, profesorado de autoescuelas… de diferentes Comunidades Autónomas, para el diseño de módulos optativos de Educación Vial para los niveles II y III de la Educación Básica de Personas Adultas y el diseño de propuestas para la incorporación de los contenidos de Educación para la Ciudadanía en el Ámbito de lo social.

Los grupos combinan reuniones presenciales de planificación y evaluación con trabajo online a través de la Web de la DGT para grupos de trabajo de educación vial para personas adultas (http://www.educacionvialadultos.es).

FAEA gestiona el plan de trabajo con el objetivo final de garantizar la elaboración de un material didáctico con actividades de aula adecuado a la educación de personas adultas y realiza la asistencia técnica, orientación y coordinación de los grupos.

Experimentación del Programa para Padres-Madres y Profesorado de Secundaria.

En el año 2007 funcionó un grupo de trabajo semipresencial que elaboró un material didáctico para la realización de cursos de educación vial para padres y madres en los Institutos de Educación Secundaria.

En 2008 se va a experimentar dicho material promoviendo la realización de los cursos en dos Institutos de Educación Secundaria de cada provincia del territorio español. El grupo de trabajo coordinará la experimentación y la evaluará.

Diseño de un curso online de Educación Vial para educadores de Educación de personas Adultas.

Propuesta de estructura, organización y contenidos de un curso on-line de Educación Vial para educadores de Educación de personas Adultas a realizar en 2009 a través de la plataforma de trabajo colaborativo de la FAEA.

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