Federación de Asociaciones de Educación de personas Adultas
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VAMOS – EL2 Y APRENDER A APRENDER
VAMOS es un proyecto desarrollado para el Departamento de Educación Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón en colaboración con su Centro de Recursos para la Educación Intercultural CAREI.
VAMOS – EL2 Y APRENDER A APRENDER es un recurso para el profesorado de las Aulas de Español de los Institutos de Educación Secundaria con el fin de:
- facilitar la integración en el centro de los chicos y chicas que se incorporan a un sistema nuevo educativo,
- apoyar el diseño de procesos de enseñanza–aprendizaje de español como segunda lengua y lengua de instrucción.
Contiene dos productos:
1.-DVD VAMOS, Conoce la Educación Secundaria Obligatoria
DVD multilingüe -en español, árabe, chino, ruso, rumano, wolof, francés, inglés- para apoyar la acogida de las y los jóvenes a su llegada a un centro de Educación Secundaria Obligatoria, y como punto de inicio del proceso de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua.
Los destinatarios son los y las jóvenes que se incorporan, las Tutoras y Tutores de Acogida, el profesorado de las Aulas de Español, también las familias, el resto del alumnado y del profesorado.
VAMOS parte de lo más cercano el Centro de Secundaria –organización y funcionamiento, derechos y deberes, áreas curriculares: sus objetivos, estructura y metodologías de trabajo y evaluación...-, describe el sistema educativo, los valores de la educación, las posibilidades de futuro (educativas, laborales…) y da la bienvenida alas chicas y chicos que se incorporan al sistema educativo.
2.- CD VAMOS, EL2 a través de la Competencia Aprender a Aprender
El objetivo del CDROM es facilitar el aprendizaje y enseñanza del español como segunda lengua -lengua de uso y de instrucción- a través del desarrollo de la competencia de aprender a aprender. Para ello, VAMOS:
- Desarrolla la competencia clave de aprender a aprender, razona la elección, presenta la competencia, la analiza, identifica las subcompetencias que la componen: planificación, organización de la información, motivación y autoestima, y trabajo en equipo.
- Describe y operativiza cada una de ellas a través de una tabla de descriptores.
- Diseña 80 tareas asociadas a los descriptores para el desarrollo y evaluación de la competencia en EL2, así como una guía para el diseño de nuevas tareas.
- Aporta un portfolio para el alumnado como estrategia de evaluación y planificación de nuevos aprendizajes.
La competencia de aprender a aprender es básica y transversal al resto de las competencias, por ello, es especialmente útil para todos los chicos y chicas de la ESO, tutores y profesorado de las áreas curriculares.
